Profilo dei Laureati

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Collettivo Selezionato:

livello (tipo di corso aggregato): tutti
tipo di corso: laurea magistrale biennale
regione dell'Ateneo: tutte
dimensione dell'Ateneo: tutte
Ateneo: Bergamo
Facoltà/Dipartimento/Scuola: tutte
area disciplinare: tutti
gruppo disciplinare: tutti
classe di laurea: ingegneria informatica (LM-32, 35/S)
corso di laurea: tutti
iscrizione al corso in anni recenti: tutti
Scuola universitaria Superiore: tutti
classe/settore della Scuola universitaria Superiore: tutti
ambito/corso della Scuola universitaria Superiore: tutti

Selezione del collettivo

È possibile limitare l'analisi a particolari collettivi selezionati ad es. in base al livello (tipo di corso aggregato), al tipo di corso, all'Ateneo, al gruppo disciplinare e, se attive, alla Facoltà/Dipartimento/Scuola, alla classe o corso di laurea.

Appartenenza a Scuole universitarie Superiori

È possibile limitare l’analisi al solo collettivo dei laureati delle Scuole universitarie Superiori, a partire dall’indagine sui laureati 2023. Questa selezione determina l'attivazione delle variabili di selezione e di confronto specifiche delle Scuole universitarie Superiori e al contempo disabilita la disaggregazione per variabili specifiche di Ateneo.

Colonne di confronto

Dopo aver selezionato il collettivo da analizzare è possibile suddividerlo in base ad un'ulteriore variabile, scelta tra quelle disponibili (ad es. genere, lavoro durante gli studi) ed operare così un confronto diretto.

Anno di laurea

È possibile scegliere un singolo anno di laurea oppure effettuare un confronto storico selezionando la voce "tutti". La serie storica fa riferimento ai soli corsi/classi di laurea che hanno laureati nell'ultimo anno.

Livello (tipo di corso aggregato)

La scelta del livello del corso di laurea determina la scelta della variabile tipo di corso. Per attivare le variabili classe di laurea, corso di laurea e iscrizione al corso in anni recenti è indispensabile operare una scelta in tipo di corso. Tra i laureati di secondo livello, fino ai laureati del 2021, sono compresi i tipi di corso Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010) e corso pre-riforma D.M. n. 509/1999.

Tipo di corso

La scelta del tipo di corso di laurea condiziona la possibilità di utilizzare ulteriori variabili di selezione o di confronto (ad es. classe di laurea è disponibile solo dopo aver selezionato un tipo di corso). Fino ai laureati del 2021 sono disponibili anche i tipi di corso "Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010)" e "corso pre-riforma D.M. n. 509/1999".

Dimensione dell'Ateneo

La classificazione degli atenei rispetto alla dimensione fa riferimento alla documentazione del Ministero dell'Università e della Ricerca relativa agli iscritti nell'a.a. 2019/20.

Facoltà/Dipartimento/Scuola

L'informazione è disponibile solo dopo aver operato una scelta a livello di Ateneo. Nella descrizione della struttura viene specificato fra parentesi se si tratta di una Facoltà (Fac.), di un Dipartimento (Dip.) o di una Scuola (Scuola).

Area Disciplinare

Rappresenta l'aggregazione dei gruppi disciplinari adottata dal MUR a partire dall'anno 2020. Tale classificazione è stata applicata anche per le indagini precedenti.

Gruppo Disciplinare

Rappresenta la classificazione delle classi di laurea adottata dal MUR a partire dall'anno 2020. Tale classificazione è stata applicata anche per le indagini precedenti.

Gruppo Disciplinare (classificazione precedente)

Rappresenta la classificazione delle classi di laurea adottata dal MUR fino all'anno 2019. A partire dai laureati 2014, le classi di laurea in geografia (L-6, 30) e in scienze geografiche (LM-80, 21/S) rientrano nel gruppo disciplinare (classificazione precedente) "letterario" e non più nel "geo-biologico".

Classe di laurea

Tra parentesi è indicato il codice ministeriale della classe di laurea (secondo quanto disposto dal D.M. n. 509/1999 e successivo D.M. n. 270/2004).

Aggrega corsi D.M. n. 509/1999 - D.M. n. 270/2004

A partire dai laureati 2012, consente di consultare la scheda di un determinato corso di laurea dell'ordinamento D.M. n. 270/2004, unitamente ai laureati dei corrispondenti corsi dell'ordinamento D.M. n. 509/1999. Tale associazione deriva dalle indicazioni fornite dagli atenei. Qualora un corso dell'ordinamento D.M. n. 270/2004 non abbia laureati o non sia mai stato attivato, i dati relativi ai laureati di corsi dell'ordinamento D.M. n. 509/1999 ad esso associati non vengono visualizzati. Non vengono altresì visualizzati i dati relativi ai corsi dell'ordinamento D.M. n. 509/1999 per i quali non è stata definita alcuna associazione ad un corso dell'ordinamento D.M. n. 270/2004.

Corso di laurea

La variabile associa un codice univoco ad ogni singolo corso di laurea attivato presso un determinato Ateneo (codice della banca dati dell'offerta formativa Off.F.): pertanto, è selezionabile solo dopo aver operato una scelta a livello di tipo di corso e Ateneo e almeno una variabile tra Facoltà/Dipartimento/Scuola, gruppo disciplinare o classe di laurea. Tra parentesi è indicato il codice ministeriale della classe di laurea di appartenenza.

Corso di laurea pre-riforma D.M. n. 509/1999

L’informazione è disponibile fino all’indagine sui laureati del 2021 e solo dopo aver selezionato "corso pre-riforma D.M. 509/1999" a livello di tipo di corso.

Iscrizione al corso in anni recenti

Consente di distinguere tra i laureati iscritti in anni recenti e laureati iscritti in anni meno recenti. I laureati iscritti in anni recenti sono coloro che hanno una data di iscrizione al corso tale da consentire un ritardo massimo negli studi di un anno rispetto alla durata prevista.
Nel dettaglio:

per il primo livello, al più 4 anni prima del conseguimento del titolo;
per i magistrali biennali, al più 3 anni prima del conseguimento del titolo;
per i magistrali a ciclo unico in Medicina e Chirurgia e Odontoiatria e protesi dentaria (quest'ultima solo per l'ordinamento D.M. n. 270/2004), al più 7 anni prima del conseguimento del titolo;
per i magistrali a ciclo unico (escluse le classi di laurea sopra citate), al più 6 anni prima del conseguimento del titolo;
per il corso in Scienze della Formazione primaria (corso pre-riforma D.M. n. 249/2010), al più 5 anni prima del conseguimento del titolo (disponibile fino all’anno di laurea 2021)

Classe/Settore della Scuola universitaria Superiore

L'informazione è disponibile, a partire dall’indagine sui laureati 2023, solo dopo aver selezionato un tipo di corso, il flag “visualizza solo i dati delle Scuole universitarie Superiori” e una Scuola universitaria Superiore.

Ambito/corso della Scuola universitaria Superiore

L'informazione è disponibile, a partire dai laureati del 2023, solo dopo aver selezionato un tipo di corso, il flag “visualizza solo i dati delle Scuole universitarie Superiori”, una Scuola universitaria Superiore e una classe/settore.

Visualizza

Il tasto permette di visualizzare la scheda-dati, che sarà aperta in una nuova finestra. Se quest'ultima non appare, verificare che non siano attivi meccanismi di blocco dei popup o che la finestra non sia stata inavvertitamente portata in secondo piano.

Reset

Il tasto permette di azzerare le scelte precedentemente fatte. Questo può essere utile in taluni casi per visualizzare correttamente nuove schede.

Per una migliore lettura dei dati si consultino le note metodologiche

Salvo diversa indicazione, si autorizza la riproduzione a fini non commerciali e con citazione della fonte

ATTENZIONE: Per una lettura corretta della documentazione storica leggere attentamente la nota relativa.
Il simbolo "/" indica che il dato è non disponibile o non confrontabile
I risultati presentati nelle sezioni 4, 5, 6 e 7 per i laureati nelle lauree magistrali (3+2) fanno riferimento al solo biennio magistrale


PROFILO DEI LAUREATI	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
PROFILO DEI LAUREATI	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Numero di laureati												34	32	22	24	30	32	36	32	34	31
Hanno compilato il questionario												33	31	20	21	27	31	35	31	34	29
Tasso di compilazione												97,1	96,9	90,9	87,5	90,0	96,9	97,2	96,9	100,0	93,5


1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
1. CARATTERISTICHE ANAGRAFICHE	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Genere (%)
Uomini												94,1	100,0	81,8	91,7	90,0	87,5	97,2	93,8	94,1	87,1
Donne												5,9	-	18,2	8,3	10,0	12,5	2,8	6,3	5,9	12,9
Età alla laurea (%)
Meno di 23 anni												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
23-24 anni												41,2	40,6	36,4	58,3	36,7	43,8	50,0	43,8	29,4	48,4
25-26 anni												32,4	28,1	45,5	29,2	46,7	34,4	33,3	34,4	41,2	29,0
27 anni e oltre												26,5	31,3	18,2	12,5	16,7	21,9	16,7	21,9	29,4	22,6
Età alla laurea (medie, in anni)												26,6	27,1	25,9	25,5	25,7	26,2	25,8	25,8	26,1	25,7
Cittadini stranieri (%)												11,8	3,1	-	-	6,7	3,1	5,6	9,4	2,9	-
Residenza (%)
Stessa provincia della sede degli studi												88,2	100,0	77,3	83,3	76,7	87,5	83,3	90,6	79,4	83,9
Altra provincia della stessa regione												8,8	-	18,2	12,5	23,3	9,4	11,1	6,3	17,6	16,1
Altra regione												2,9	-	4,5	4,2	-	3,1	2,8	3,1	2,9	-
Estero												-	-	-	-	-	-	2,8	-	-	-


2. ORIGINE SOCIALE	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
2. ORIGINE SOCIALE	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Titolo di studio dei genitori (%)
Almeno un genitore laureato												12,1	9,7	5,0	33,3	37,0	6,5	22,9	16,1	26,5	20,7
Entrambi con laurea												9,1	6,5	-	4,8	22,2	6,5	11,4	3,2	8,8	6,9
Uno solo con laurea												3,0	3,2	5,0	28,6	14,8	-	11,4	12,9	17,6	13,8
Nessun genitore laureato												78,8	87,1	95,0	66,7	63,0	93,5	77,1	74,2	73,5	75,9
Diploma di scuola secondaria di secondo grado												/	/	/	/	37,0	54,8	42,9	41,9	26,5	51,7
Qualifica professionale, titolo inferiore o nessun titolo												/	/	/	/	25,9	38,7	34,3	32,3	47,1	24,1
Classe sociale (%)
Classe elevata												15,2	6,5	5,0	19,0	14,8	16,1	8,6	12,9	11,8	13,8
Classe media impiegatizia												27,3	25,8	25,0	42,9	33,3	38,7	37,1	25,8	32,4	34,5
Classe media autonoma												12,1	22,6	35,0	14,3	22,2	16,1	8,6	22,6	8,8	17,2
Classe del lavoro esecutivo												36,4	35,5	35,0	23,8	29,6	29,0	45,7	32,3	47,1	31,0


3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
3. STUDI SECONDARI DI SECONDO GRADO	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Diploma (%)
Liceale												35,3	15,6	22,7	45,8	53,3	43,8	38,9	53,1	26,5	38,7
Liceo classico												-	-	-	-	3,3	-	-	-	-	-
Liceo linguistico												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Liceo scientifico												35,3	15,6	22,7	45,8	50,0	40,6	38,9	53,1	26,5	38,7
Liceo delle scienze umane												-	-	-	-	-	3,1	-	-	-	-
Liceo artistico e musicale e coreutico												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Tecnico												58,8	78,1	77,3	50,0	46,7	56,3	55,6	40,6	67,6	61,3
Tecnico economico												14,7	12,5	9,1	8,3	6,7	21,9	11,1	9,4	11,8	12,9
Tecnico tecnologico												44,1	65,6	68,2	41,7	40,0	34,4	44,4	31,3	55,9	48,4
Professionale												2,9	3,1	-	4,2	-	-	2,8	-	5,9	-
Titolo estero												2,9	3,1	-	-	-	-	2,8	6,3	-	-
Voto di diploma (medie, in 100-mi)												83,6	84,2	82,1	85,5	80,1	83,1	81,6	81,8	80,1	82,2
Hanno conseguito il diploma (%)
Nella stessa provincia della sede degli studi universitari												85,3	90,6	77,3	83,3	66,7	87,5	83,3	78,1	73,5	80,6
In una provincia limitrofa												2,9	3,1	13,6	12,5	26,7	6,3	11,1	9,4	20,6	16,1
In una provincia non limitrofa, ma nella stessa ripartizione geografica												-	-	-	-	-	-	-	-	2,9	-
Al Sud-Isole, ma si sono laureati al Centro o al Nord												2,9	3,1	9,1	4,2	3,3	6,3	2,8	6,3	2,9	3,2
Al Centro, ma si sono laureati al Nord o al Sud-Isole												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Al Nord, ma si sono laureati al Centro o al Sud-Isole												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
All'estero												8,8	3,1	-	-	3,3	-	2,8	6,3	-	-


4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
4. RIUSCITA NEGLI STUDI UNIVERSITARI	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Hanno precedenti esperienze universitarie (%)												97,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Portate a termine												97,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0	100,0
Non portate a termine												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Nessuna precedente esperienza universitaria												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Titolo universitario precedente all'iscrizione alla laurea magistrale (%)
Titolo di primo livello italiano												/	/	/	/	/	100,0	97,1	100,0	100,0	100,0
Altro titolo italiano												/	/	/	/	/	-	2,9	-	-	-
Titolo estero												/	/	/	/	/	-	-	-	-	-
Ateneo di conseguimento del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano)
Stesso Ateneo della laurea magistrale												/	/	/	/	/	93,5	91,2	83,9	85,3	96,6
Altro Ateneo del Nord												/	/	/	/	/	6,5	5,9	9,7	14,7	3,4
Altro Ateneo del Centro												/	/	/	/	/	-	-	-	-	-
Altro Ateneo del Sud-Isole												/	/	/	/	/	-	-	3,2	-	-
Altro Ateneo italiano telematico												/	/	/	/	/	-	-	-	-	-
Gruppo disciplinare del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano)
Stesso gruppo disciplinare della laurea magistrale												/	/	/	/	/	/	/	/	100,0	100,0
Altro gruppo della laurea magistrale ma stessa area disciplinare												/	/	/	/	/	/	/	/	-	-
Altra area disciplinare												/	/	/	/	/	/	/	/	-	-
Regolarità negli studi del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano in Atenei non telematici)
In corso												/	/	/	/	/	/	/	/	/	69,0
1° anno fuori corso												/	/	/	/	/	/	/	/	/	17,2
2° anno fuori corso e oltre												/	/	/	/	/	/	/	/	/	13,8
Regolarità negli studi del precedente titolo universitario (per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano in Atenei telematici)
In corso												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
1° anno fuori corso												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
2° anno fuori corso e oltre												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Voto di laurea del precedente titolo universitario (medie, in 110-mi; per 100 che hanno un precedente titolo di primo livello italiano)												/	/	/	/	/	95,5	92,9	94,1	92,9	93,6
Motivazioni molto importanti nella scelta del corso di laurea magistrale (%)
Fattori sia culturali sia professionalizzanti												42,4	64,5	55,0	52,4	48,1	51,6	68,6	48,4	55,9	44,8
Fattori prevalentemente culturali												15,2	16,1	-	19,0	11,1	9,7	8,6	12,9	8,8	17,2
Fattori prevalentemente professionalizzanti												21,2	16,1	30,0	23,8	18,5	12,9	14,3	19,4	17,6	34,5
Né gli uni né gli altri												21,2	3,2	15,0	4,8	22,2	25,8	8,6	19,4	17,6	3,4
Età all'immatricolazione (%)
Regolare o 1 anno di ritardo												73,5	75,0	77,3	87,5	76,7	78,1	80,6	87,5	73,5	83,9
2 o più anni di ritardo												26,5	25,0	22,7	12,5	23,3	21,9	19,4	12,5	26,5	16,1
Punteggio degli esami (medie, in 30-mi)												25,8	27,0	27,0	27,1	25,8	27,2	27,0	27,1	26,8	26,9
Voto di laurea (medie, in 110-mi)												102,9	106,8	105,9	106,9	101,4	106,5	106,1	105,9	104,9	105,6
Regolarità negli studi
In corso												47,1	56,3	54,5	79,2	60,0	65,6	69,4	75,0	55,9	64,5
1° anno fuori corso												38,2	21,9	31,8	12,5	33,3	28,1	22,2	9,4	32,4	22,6
2° anno fuori corso												8,8	9,4	9,1	-	3,3	-	2,8	15,6	2,9	9,7
3° anno fuori corso												2,9	3,1	-	-	-	-	2,8	-	8,8	-
4° anno fuori corso												-	-	-	4,2	3,3	-	-	-	-	3,2
5° anno fuori corso e oltre												2,9	9,4	4,5	4,2	-	6,3	2,8	-	-	-
Regolarità negli studi (per 100 con titolo in Atenei telematici)
In corso												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
1° anno fuori corso												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
2° anno fuori corso												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
3° anno fuori corso												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
4° anno fuori corso												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
5° anno fuori corso e oltre												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Durata degli studi (medie, in anni)												/	/	/	/	2,7	3,1	2,9	2,8	2,8	2,8
Durata degli studi (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Ritardo alla laurea (medie, in anni)												/	/	/	/	0,7	1,1	0,9	0,8	0,8	0,8
Ritardo alla laurea (medie, in anni; per 100 con titolo in Atenei telematici)												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso)												/	/	/	/	0,35	0,55	0,43	0,38	0,41	0,38
Indice di ritardo (rapporto fra ritardo e durata normale del corso; per 100 con titolo in Atenei telematici)												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-


5. CONDIZIONI DI STUDIO	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
5. CONDIZIONI DI STUDIO	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Hanno alloggiato a meno di un'ora di viaggio dalla sede degli studi (%)
Più del 50% della durata degli studi												81,8	64,5	70,0	76,2	66,7	80,6	80,0	80,6	91,2	82,8
Meno del 50%												18,2	32,3	30,0	23,8	33,3	19,4	20,0	19,4	8,8	17,2
Hanno frequentato regolarmente (%)
Più del 75% degli insegnamenti previsti												72,7	83,9	90,0	66,7	55,6	87,1	74,3	64,5	55,9	72,4
Tra il 50% e il 75%												15,2	3,2	10,0	19,0	25,9	12,9	14,3	19,4	29,4	20,7
Tra il 25% e il 50%												6,1	3,2	-	9,5	7,4	-	2,9	9,7	11,8	6,9
Meno del 25%												6,1	6,5	-	4,8	11,1	-	8,6	6,5	2,9	-
Hanno usufruito del servizio di borse di studio offerto dall'organismo per il Diritto allo Studio												24,2	22,6	15,0	33,3	22,2	19,4	37,1	16,1	20,6	24,1
Hanno svolto periodi di studio all'estero durante il corso magistrale (%)												-	9,7	10,0	14,3	25,9	29,0	25,7	9,7	8,8	27,6
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti dal corso di studio												-	9,7	5,0	14,3	25,9	29,0	20,0	6,5	8,8	27,6
Con Erasmus o altro programma dell'Unione Europea												-	9,7	5,0	9,5	22,2	25,8	11,4	6,5	8,8	13,8
Altra esperienza riconosciuta dal corso di studio												-	-	-	4,8	3,7	3,2	8,6	-	-	13,8
Hanno svolto periodi di studio all’estero riconosciuti solo nel precedente corso di studio												-	-	-	-	-	-	2,9	3,2	-	-
1 o più esami all'estero convalidati (per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo)												-	100,0	100,0	66,7	85,7	100,0	57,1	100,0	100,0	50,0
Hanno preparato all'estero una parte significativa della tesi (per 100 che hanno svolto esperienze di studio all'estero riconosciute dal corso che stanno concludendo)												-	66,7	-	33,3	-	-	14,3	-	-	25,0
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti dal corso di laurea magistrale (%)												12,1	41,9	35,0	52,4	22,2	45,2	17,1	54,8	26,5	13,8
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti presso l'università												3,0	12,9	5,0	4,8	-	3,2	2,9	-	-	3,4
Tirocini curriculari organizzati dal corso e svolti al di fuori dell'università												6,1	29,0	30,0	47,6	22,2	35,5	11,4	48,4	20,6	10,3
Attività di lavoro successivamente riconosciute dal corso												3,0	-	-	-	-	6,5	2,9	6,5	5,9	-
Hanno svolto tirocini formativi curriculari o lavoro riconosciuti solo nel precedente corso di studio												9,1	6,5	15,0	9,5	3,7	3,2	5,7	-	5,9	6,9
Tempo impiegato per la tesi/prova finale (medie, in mesi)												6,5	7,3	6,9	6,3	5,9	5,8	6,6	6,2	5,6	7,0


6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
6. LAVORO DURANTE GLI STUDI UNIVERSITARI	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Hanno avuto esperienze di lavoro (%)												75,8	71,0	55,0	76,2	70,4	54,8	74,3	58,1	55,9	55,2
Lavoratori-studenti												9,1	6,5	5,0	4,8	-	3,2	2,9	6,5	8,8	-
Altre esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno												3,0	-	5,0	14,3	11,1	6,5	8,6	6,5	5,9	10,3
Lavoro a tempo parziale												24,2	35,5	20,0	28,6	18,5	25,8	37,1	29,0	14,7	27,6
Lavoro occasionale, saltuario, stagionale												39,4	29,0	25,0	28,6	40,7	19,4	25,7	16,1	26,5	17,2
Nessuna esperienza di lavoro												24,2	25,8	45,0	23,8	29,6	45,2	25,7	41,9	44,1	44,8
Hanno ritenuto difficile conciliare studio e lavoro (per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro con continuità a tempo pieno o parziale)
Decisamente sì												/	/	/	/	/	/	/	/	/	18,2
Più sì che no												/	/	/	/	/	/	/	/	/	45,5
Più no che sì												/	/	/	/	/	/	/	/	/	27,3
Decisamente no												/	/	/	/	/	/	/	/	/	9,1
Lavoro coerente con gli studi (per 100 che hanno avuto esperienze di lavoro)												44,0	31,8	36,4	62,5	63,2	64,7	61,5	44,4	47,4	68,8


7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
7. GIUDIZI SULL'ESPERIENZA UNIVERSITARIA	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Sono complessivamente soddisfatti del corso di laurea magistrale (%)
Decisamente sì												33,3	51,6	45,0	57,1	22,2	48,4	42,9	48,4	58,8	48,3
Più sì che no												54,5	45,2	55,0	42,9	66,7	41,9	45,7	32,3	38,2	44,8
Più no che sì												9,1	3,2	-	-	11,1	9,7	5,7	16,1	2,9	6,9
Decisamente no												3,0	-	-	-	-	-	5,7	-	-	-
Sono complessivamente soddisfatti delle attività didattiche (lezioni, esercitazioni, simulazioni, ...) (%)
Decisamente sì												/	/	/	/	/	/	/	/	/	41,4
Più sì che no												/	/	/	/	/	/	/	/	/	55,2
Più no che sì												/	/	/	/	/	/	/	/	/	3,4
Decisamente no												/	/	/	/	/	/	/	/	/	-
Sono soddisfatti dei rapporti con i docenti in generale (%)
Decisamente sì												24,2	25,8	40,0	33,3	22,2	25,8	22,9	48,4	41,2	27,6
Più sì che no												63,6	71,0	50,0	66,7	77,8	64,5	68,6	48,4	58,8	69,0
Più no che sì												12,1	3,2	10,0	-	-	9,7	8,6	3,2	-	3,4
Decisamente no												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Sono soddisfatti dei rapporti con gli studenti (%)
Decisamente sì												57,6	71,0	55,0	61,9	44,4	51,6	48,6	74,2	61,8	72,4
Più sì che no												36,4	25,8	40,0	38,1	40,7	48,4	51,4	22,6	35,3	24,1
Più no che sì												6,1	3,2	5,0	-	11,1	-	-	3,2	2,9	3,4
Decisamente no												-	-	-	-	3,7	-	-	-	-	-
Hanno utilizzato le aule (%)												97,0	93,5	100,0	100,0	96,3	100,0	100,0	96,8	100,0	96,6
Valutazione delle aule (per 100 fruitori)
Sempre o quasi sempre adeguate												46,9	48,3	60,0	47,6	34,6	38,7	42,9	46,7	58,8	35,7
Spesso adeguate												46,9	41,4	35,0	52,4	57,7	54,8	51,4	50,0	41,2	60,7
Raramente adeguate												6,3	10,3	5,0	-	7,7	3,2	5,7	3,3	-	3,6
Mai adeguate												-	-	-	-	-	3,2	-	-	-	-
Hanno utilizzato le postazioni informatiche (%)												93,9	93,5	100,0	100,0	92,6	100,0	97,1	93,5	91,2	79,3
Non le hanno utilizzate nonostante fossero presenti												3,0	3,2	-	-	3,7	-	2,9	6,5	8,8	17,2
Non le hanno utilizzate in quanto non presenti												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Valutazione delle postazioni informatiche (per 100 fruitori)
In numero adeguato												71,0	41,4	75,0	81,0	80,0	83,9	73,5	75,9	83,9	78,3
In numero inadeguato												29,0	58,6	25,0	19,0	20,0	16,1	26,5	24,1	16,1	21,7
Hanno utilizzato i servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (%)												75,8	61,3	90,0	61,9	63,0	67,7	77,1	77,4	61,8	58,6
Valutazione dei servizi di biblioteca (prestito/consultazione, orari di apertura, ...) (per 100 fruitori)
Decisamente positiva												52,0	52,6	66,7	69,2	41,2	47,6	48,1	62,5	85,7	41,2
Abbastanza positiva												44,0	42,1	33,3	30,8	47,1	52,4	44,4	37,5	14,3	58,8
Abbastanza negativa												4,0	5,3	-	-	11,8	-	7,4	-	-	-
Decisamente negativa												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Hanno utilizzato le attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, ...) (%)												97,0	93,5	100,0	95,2	92,6	96,8	94,3	90,3	85,3	82,8
Valutazione delle attrezzature per le altre attività didattiche (laboratori, attività pratiche, …) (per 100 fruitori)
Sempre o quasi sempre adeguate												37,5	34,5	60,0	40,0	48,0	40,0	36,4	46,4	55,2	33,3
Spesso adeguate												56,3	58,6	35,0	55,0	40,0	56,7	48,5	42,9	44,8	62,5
Raramente adeguate												6,3	6,9	5,0	5,0	12,0	3,3	12,1	7,1	-	4,2
Mai adeguate												-	-	-	-	-	-	3,0	3,6	-	-
Hanno utilizzato gli spazi dedicati allo studio individuale (%)												84,8	83,9	100,0	90,5	88,9	93,5	85,7	74,2	79,4	89,7
Non li hanno utilizzati nonostante fossero presenti												9,1	9,7	-	9,5	7,4	3,2	14,3	22,6	20,6	6,9
Non li hanno utilizzati in quanto non presenti												3,0	3,2	-	-	-	3,2	-	3,2	-	-
Valutazione degli spazi dedicati allo studio individuale (per 100 fruitori)
Adeguati												46,4	34,6	55,0	42,1	20,8	34,5	33,3	69,6	66,7	61,5
Inadeguati												53,6	65,4	45,0	57,9	79,2	65,5	66,7	30,4	33,3	38,5
Hanno usufruito dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (%)												/	48,4	55,0	61,9	40,7	51,6	51,4	51,6	41,2	48,3
Sono soddisfatti dei servizi di orientamento allo studio post-laurea (per 100 fruitori)
Decisamente sì												/	13,3	9,1	15,4	9,1	-	22,2	25,0	35,7	7,1
Più sì che no												/	46,7	72,7	76,9	54,5	68,8	44,4	56,3	42,9	42,9
Più no che sì												/	33,3	18,2	7,7	27,3	25,0	16,7	12,5	14,3	42,9
Decisamente no												/	6,7	-	-	9,1	6,3	16,7	6,3	7,1	7,1
Hanno usufruito di iniziative formative di orientamento al lavoro (%)												/	45,2	55,0	61,9	51,9	54,8	57,1	54,8	35,3	31,0
Sono soddisfatti delle iniziative formative di orientamento al lavoro (per 100 fruitori)
Decisamente sì												/	14,3	9,1	7,7	14,3	5,9	20,0	23,5	41,7	-
Più sì che no												/	50,0	63,6	84,6	71,4	52,9	45,0	58,8	33,3	55,6
Più no che sì												/	21,4	27,3	7,7	7,1	35,3	20,0	11,8	16,7	44,4
Decisamente no												/	14,3	-	-	7,1	5,9	15,0	5,9	8,3	-
Hanno usufruito dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (%)												/	51,6	45,0	66,7	48,1	54,8	60,0	58,1	38,2	44,8
Sono soddisfatti dei servizi di sostegno alla ricerca del lavoro (per 100 fruitori)
Decisamente sì												/	43,8	11,1	14,3	7,7	11,8	28,6	22,2	53,8	7,7
Più sì che no												/	31,3	66,7	78,6	69,2	64,7	42,9	61,1	38,5	30,8
Più no che sì												/	18,8	22,2	7,1	15,4	17,6	19,0	5,6	7,7	53,8
Decisamente no												/	6,3	-	-	7,7	5,9	9,5	11,1	-	7,7
Hanno usufruito dell'ufficio/servizi job placement (%)												/	32,3	55,0	52,4	37,0	41,9	45,7	45,2	32,4	34,5
Sono soddisfatti dell'organizzazione dell'ufficio/servizi job placement (per 100 fruitori)
Decisamente sì												/	30,0	18,2	9,1	20,0	15,4	18,8	21,4	54,5	10,0
Più sì che no												/	40,0	63,6	81,8	50,0	53,8	43,8	57,1	45,5	30,0
Più no che sì												/	20,0	9,1	9,1	20,0	30,8	31,3	21,4	-	50,0
Decisamente no												/	10,0	9,1	-	10,0	-	6,3	-	-	10,0
Hanno usufruito dei servizi delle segreterie studenti (%)												/	96,8	100,0	95,2	88,9	100,0	91,4	100,0	91,2	86,2
Sono soddisfatti dei servizi delle segreterie studenti (per 100 fruitori)
Decisamente sì												/	20,0	35,0	15,0	4,2	12,9	12,5	12,9	32,3	12,0
Più sì che no												/	36,7	40,0	65,0	50,0	54,8	50,0	54,8	54,8	76,0
Più no che sì												/	33,3	25,0	20,0	29,2	16,1	34,4	25,8	12,9	12,0
Decisamente no												/	10,0	-	-	16,7	16,1	3,1	6,5	-	-
Hanno ritenuto l'organizzazione degli esami (appelli, orari, informazioni, prenotazioni, ...) soddisfacente (%)
Sempre o quasi sempre												36,4	45,2	35,0	33,3	33,3	51,6	42,9	45,2	50,0	48,3
Per più della metà degli esami												51,5	38,7	65,0	57,1	51,9	41,9	48,6	51,6	44,1	44,8
Per meno della metà degli esami												12,1	12,9	-	9,5	14,8	-	8,6	3,2	5,9	3,4
Mai o quasi mai												-	-	-	-	-	6,5	-	-	-	-
Hanno ritenuto il carico di studio degli insegnamenti adeguato alla durata del corso di studio (%)
Decisamente sì												/	51,6	30,0	23,8	22,2	38,7	42,9	38,7	55,9	58,6
Più sì che no												/	38,7	55,0	66,7	51,9	51,6	28,6	48,4	41,2	34,5
Più no che sì												/	3,2	5,0	9,5	18,5	3,2	28,6	12,9	2,9	6,9
Decisamente no												/	3,2	10,0	-	7,4	6,5	-	-	-	-
Si iscriverebbero di nuovo al corso di laurea magistrale? (%)
Sì, allo stesso corso magistrale dell'Ateneo												81,8	93,5	90,0	76,2	63,0	67,7	77,1	83,9	85,3	82,8
Sì, ma ad un altro corso magistrale dell'Ateneo												3,0	-	-	4,8	7,4	6,5	2,9	6,5	5,9	3,4
Sì, allo stesso corso magistrale, ma in un altro Ateneo												9,1	6,5	10,0	9,5	18,5	12,9	2,9	6,5	5,9	3,4
Sì, ma ad un altro corso magistrale e in un altro Ateneo												3,0	-	-	9,5	3,7	6,5	8,6	-	-	6,9
Non si iscriverebbero più a nessun corso di laurea magistrale												3,0	-	-	-	3,7	6,5	8,6	3,2	2,9	3,4


8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
8. CONOSCENZE LINGUISTICHE E INFORMATICHE	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Lingue straniere: conoscenza “almeno B2” (%)
Inglese scritto												/	/	/	/	59,3	83,9	80,0	83,9	70,6	82,8
Inglese parlato												/	/	/	/	63,0	77,4	65,7	77,4	55,9	72,4
Francese scritto												/	/	/	/	7,4	-	-	-	-	-
Francese parlato												/	/	/	/	7,4	-	-	-	-	-
Spagnolo scritto												/	/	/	/	3,7	3,2	-	3,2	-	-
Spagnolo parlato												/	/	/	/	3,7	3,2	-	3,2	-	-
Tedesco scritto												/	/	/	/	-	-	-	-	-	-
Tedesco parlato												/	/	/	/	-	-	-	-	-	-
Strumenti informatici: livello di conoscenza "almeno buona" (%)
Navigazione in Internet e comunicazione in rete												97,0	100,0	95,0	95,2	100,0	100,0	94,3	90,3	97,1	96,6
Word processor												93,9	90,3	90,0	81,0	92,6	93,5	94,3	83,9	97,1	89,7
Fogli elettronici												84,8	93,5	90,0	85,7	88,9	87,1	91,4	71,0	97,1	75,9
Strumenti di presentazione												78,8	83,9	70,0	71,4	70,4	74,2	94,3	61,3	88,2	86,2
Elaborazione e pubblicazione in rete di contenuti multimediali												/	/	/	/	/	/	/	/	/	62,1
Sistemi operativi												100,0	100,0	100,0	95,2	85,2	93,5	91,4	90,3	91,2	89,7
Linguaggi di programmazione												97,0	100,0	100,0	95,2	100,0	96,8	91,4	96,8	100,0	96,6
Data base												75,8	83,9	75,0	71,4	59,3	77,4	71,4	71,0	73,5	65,5
Realizzazione siti web												60,6	48,4	50,0	38,1	66,7	64,5	68,6	67,7	76,5	69,0
Reti di trasmissione dati												66,7	61,3	60,0	61,9	59,3	61,3	60,0	67,7	73,5	72,4
Disegno e progettazione assistita												9,1	12,9	5,0	-	11,1	12,9	22,9	16,1	17,6	13,8


9. PROSPETTIVE DI STUDIO	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
9. PROSPETTIVE DI STUDIO	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Intendono proseguire gli studi dopo il conseguimento del titolo (%)												6,1	25,8	-	14,3	18,5	9,7	22,9	19,4	23,5	10,3
Laurea di primo livello												-	-	-	-	-	-	-	3,2	-	-
Altra laurea magistrale biennale												-	-	-	-	-	-	-	-	2,9	-
Laurea magistrale a ciclo unico												/	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Altro titolo equiparato alla laurea												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Dottorato di ricerca												6,1	22,6	-	9,5	11,1	3,2	20,0	9,7	8,8	6,9
Scuola di specializzazione post-laurea												-	-	-	-	-	-	-	-	2,9	-
Master universitario												-	3,2	-	4,8	-	-	2,9	3,2	-	-
Altro tipo di master o corso di perfezionamento												-	-	-	-	3,7	-	-	-	2,9	-
Tirocinio, praticantato												-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
Attività sostenuta da borsa o assegno di studio												-	-	-	-	3,7	6,5	-	-	-	-
Altre attività di qualificazione professionale												-	-	-	-	-	-	-	3,2	5,9	3,4
Non intendono proseguire												90,9	74,2	100,0	85,7	81,5	87,1	77,1	77,4	76,5	86,2


10. PROSPETTIVE DI LAVORO	Collettivo selezionato (confrontato per anno di laurea)
10. PROSPETTIVE DI LAVORO	2004 ⁽¹⁾	2005 ⁽¹⁾	2006 ⁽¹⁾	2007 ⁽¹⁾	2008 ⁽¹⁾	2009 ⁽¹⁾	2010 ⁽¹⁾	2011 ⁽¹⁾	2012 ⁽¹⁾	2013 ⁽¹⁾	2014 ⁽¹⁾	2015	2016	2017	2018	2019	2020	2021	2022	2023	2024
Aspetti ritenuti rilevanti nella ricerca del lavoro: decisamente sì (%)
Acquisizione di professionalità												78,8	80,6	80,0	61,9	81,5	80,6	80,0	83,9	88,2	69,0
Possibilità di carriera												69,7	64,5	75,0	61,9	77,8	77,4	80,0	77,4	79,4	69,0
Possibilità di guadagno												51,5	54,8	65,0	57,1	63,0	74,2	71,4	58,1	61,8	72,4
Stabilità/sicurezza del posto di lavoro												60,6	45,2	75,0	52,4	59,3	48,4	57,1	45,2	70,6	55,2
Rispondenza agli interessi culturali												21,2	32,3	20,0	19,0	11,1	25,8	25,7	32,3	26,5	13,8
Coerenza con gli studi												33,3	54,8	45,0	52,4	37,0	32,3	48,6	48,4	47,1	55,2
Utilità sociale del lavoro												3,0	12,9	15,0	9,5	18,5	29,0	25,7	22,6	32,4	24,1
Prestigio ricevuto dal lavoro												12,1	32,3	45,0	14,3	22,2	32,3	42,9	25,8	29,4	17,2
Coinvolgimento e partecipazione all’attività lavorativa e ai processi decisionali												24,2	22,6	50,0	38,1	29,6	51,6	45,7	51,6	44,1	44,8
Indipendenza o autonomia												30,3	32,3	50,0	47,6	44,4	45,2	31,4	51,6	47,1	55,2
Flessibilità dell’orario di lavoro												21,2	16,1	40,0	33,3	37,0	41,9	31,4	58,1	26,5	51,7
Rapporti con i colleghi sul luogo di lavoro												51,5	29,0	60,0	52,4	51,9	48,4	42,9	71,0	58,8	58,6
Luogo di lavoro (ubicazione, caratteristiche fisiche dell’ambiente di lavoro)												27,3	29,0	50,0	28,6	44,4	45,2	42,9	41,9	35,3	55,2
Tempo libero												24,2	19,4	35,0	14,3	37,0	38,7	28,6	38,7	44,1	48,3
Opportunità di contatti con l'estero												/	29,0	40,0	14,3	18,5	41,9	34,3	41,9	38,2	48,3
Possibilità di utilizzare al meglio le competenze acquisite												/	29,0	55,0	42,9	40,7	48,4	48,6	54,8	47,1	41,4
Sono interessati a lavorare nei seguenti settori: decisamente sì (%)
Pubblico												/	16,1	20,0	42,9	25,9	16,1	20,0	35,5	35,3	34,5
Privato (compreso l'avvio di un'attività autonoma/in conto proprio)												/	74,2	60,0	71,4	77,8	77,4	68,6	64,5	76,5	79,3
Disponibilità a lavorare per tipo di relazione contrattuale: decisamente sì (%)
ORARIO/MODALITA' LAVORATIVA
Tempo pieno												93,9	93,5	100,0	95,2	88,9	96,8	88,6	83,9	94,1	93,1
Part-time												12,1	16,1	30,0	9,5	18,5	6,5	22,9	3,2	8,8	10,3
Telelavoro o smart-working												6,1	22,6	35,0	47,6	29,6	41,9	51,4	41,9	67,6	65,5
CONTRATTO
Tempo indeterminato												/	/	90,0	95,2	85,2	87,1	94,3	74,2	85,3	93,1
A tempo determinato												27,3	16,1	35,0	19,0	18,5	32,3	51,4	12,9	20,6	37,9
Stage												-	3,2	5,0	-	-	3,2	8,6	-	-	3,4
Apprendistato												12,1	6,5	25,0	4,8	3,7	6,5	8,6	-	11,8	3,4
Somministrazione di lavoro (ex interinale)												-	-	5,0	-	3,7	3,2	8,6	-	5,9	-
Autonomo/in conto proprio												21,2	22,6	35,0	19,0	37,0	29,0	22,9	12,9	20,6	10,3
Disponibilità a lavorare nelle seguenti aree geografiche: decisamente sì (%)
Provincia di residenza												84,8	71,0	95,0	81,0	88,9	80,6	77,1	74,2	82,4	93,1
Provincia degli studi												/	77,4	100,0	76,2	81,5	77,4	80,0	74,2	85,3	86,2
Regione degli studi												/	48,4	75,0	47,6	55,6	58,1	45,7	51,6	44,1	62,1
Italia settentrionale												48,5	45,2	60,0	66,7	63,0	51,6	45,7	48,4	61,8	44,8
Italia centrale												12,1	16,1	20,0	9,5	11,1	6,5	8,6	3,2	11,8	6,9
Italia meridionale												9,1	6,5	20,0	14,3	7,4	6,5	8,6	-	8,8	6,9
Stato europeo												21,2	35,5	30,0	23,8	33,3	32,3	37,1	25,8	38,2	34,5
Stato extraeuropeo												21,2	29,0	25,0	9,5	25,9	16,1	17,1	19,4	29,4	27,6
Disponibilità ad effettuare trasferte di lavoro (%)
Sì, anche con trasferimenti di residenza												33,3	35,5	20,0	33,3	37,0	22,6	34,3	32,3	32,4	20,7
Sì, anche frequenti (senza cambi di residenza)												45,5	32,3	50,0	28,6	29,6	48,4	31,4	19,4	35,3	34,5
Sì, ma solo in numero limitato												15,2	29,0	25,0	28,6	25,9	29,0	31,4	41,9	26,5	44,8
Non disponibili a trasferte												-	-	-	4,8	3,7	-	2,9	-	5,9	-